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教育管理與教育經濟理論是該學科最具特色的研究方向之一。教育管理理論研究的時間比較長,在教育管理哲學、教育管理的基本理論範疇、教育管理學科論等方面在國内處于領先地位。該方向的學術帶頭人孫綿濤教授從1983年開始就從事教育管理的教學與研究工作。

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學校召開會議部署安排“治轉提”專項

來源:作者:administrator發布時間:2017-06-07 13:56:07

2017年4月3日的清明假期,當很多人還在享受假期的輕松時,為備戰年度比賽我校各項工作已全面展開,各科室人員全部到位。下午,在學校專項行動領導小組組長、校長李雄同志的主持下,召開了“治轉提”專項行動第二階段工作安排會,班子成員、行政、訓練、教務三個口的負責人參加會議。

會上,李雄校長就近期行政、訓練、教務上的主要工作進行了安排和要求,面對近期在巡查中出現的問題,他指出,要以“治轉提”專項行動為契機,繼續鞏固“兩學一做”學習教育的成果,并體現在思想、作風和工作的方方面面,尤其是各個口的負責人,要善于解決出現在工作中的矛盾,打破原有的、老舊的工作模式,嘗試建立新常态下的新模式,不破不立,富有創造性的去工作。

在對各責任口近期工作進行點評後,李校長要求:一定要把抓作風建設作為專項行動的工作重點,尤其是要狠抓師德師風建設,不論是文化課還是訓練課,都要在提升有效課堂上多下功夫,堅決杜絕無效課堂的出現,教師、教練員要在言行舉止等細節問題上注意,從小處入手,樹立良好的從師形象。他指出:大家不要把眼光停留在過去的成績和現在的優越環境上,要看到學校發展形勢的嚴峻性,“前面的标兵越來越遠,後面的追兵越來越近”,我校現有項目水平已出現不同程度的下滑,競技體育後備人才生源不足,質量不高;部分老同志事業心不強,進取心不足,缺乏幹事創業的精氣神;個别年輕同志思想松懈疲沓,工作缺乏主動性、創新性…這些問題要引起充分地重視,十年樹木,百年樹人,我們今天的工作關系到一代人甚至幾代人的事業,絕不能“寬、松、軟”。對缺乏事業心、進取心、責任心的個别同志,要敢于“紅臉出汗”,對于遲遲不能整改到位的,勸其離開崗位,向下一級崗位流放。他強調:在學校升格轉型跨越發展的關鍵時期,大家要增強工作的主動性、科學性,減少工作中的盲目性,“幹事情想與不想不一樣,認真地想與隻是想了不一樣”,要善于總結反思工作中出現的問題,有針對性地提出解決的辦法。學校紀檢監察室要充分發揮監督、檢查、反饋的作用,确保專項行動有力、有效。

窦鵬副校長要求,各個責任口的負責人要進一步把工作做實、做細,靠實靠緊責任,層層傳導壓力,充分調動和發揮黨員幹部、老同志的示範引領作用,鼓足其幹事創業的信心,為學校的事業繼續發光發熱;教育引導年輕同志增強事業心、進取心,發揮中流砥柱的作用。

行政、訓練、教務責任口的負責人表示,堅決貫徹落實學校的各項要求,不折不扣地将各項工作推向縱深。
 
 
 
 
 
 

2017年4月3日

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